Tako su učenici 5. i 6. razreda s učiteljicom Elvirom Kunom istraživali o važnosti vode za biljni i životinjski svijet. Živi materijal u istraživanju nije nedostajao (punoglavci, ličinke, larve…), a istražili su i pokazali što su osmoza, difuzija i kapilarnost u nekoliko kolorističnih pokusa.

U 7. razredu, s učiteljicom Karmen Prugovečki, istraživali su fizička svojstva vode. Odredili su  gustoću vode te zašto neka tijela tonu, a neka plutaju na vodi. Otkrili kako kovanica od 2 lipe može plutati na vodi iako je 2,7 puta veće gustoće no voda te kako se to gazivoda kreće površinom vode. "Popaprili" su vodu i uočili kako deterdžent smanjuje napetost površine vode te doznali zašto tijela uronjena u tekućinu "gube" na težini.

Učenici 8. razreda i učiteljica Mirjana Cahunek istražili su kemijska svojstva vode i proveli analizu belečke vode za piće.

Zaključili su da vodeno blago Ivančice treba čuvati, pametno njime raspolagati, i ostaviti ga u nasljedstvo budućim naraštajima.